站在PhD的大门前

  • 第一篇文章不仅能够让你帮助理清并检验对研究概念、逻辑关系的掌握，更能让你从同行处收获认可，积累初步的自信。
  • 科研不是闭门造车、一步登天，科研是滚雪球一点一点变大。
  • 第一年尝试达成的5个具体的小目标
  • 结合多种工具优雅地可视化自己的研究结果
  • 对科学或者科学研究饱含深情的年轻人通过它的训练而成为合格的职业科学家
  • PhD的科研是高度依赖平台、合作者和导师的，课题需要钱、需求设备、需要材料，同样也需要懂得珍惜你劳动价值的合作者和懂得引导你努力方向的导师。
  • 稳定输出成果，频繁保持交流
  • 那便远离喧嚣或潜于闹市，不患得失
  • 热爱自然探索自然与职业无关，而读书也只是在科研门槛前刚刚抬起了腿
  • 博士生低龄化，没有社会经历，在这种情况下，最大的问题在于，不清楚自己想要什么？
  • 横亘在你和生活之间的沟渠从来不是所谓的事业的压力，那个沟渠不过是你漠视了生活的压力，或者有人帮你默默背负了生活的重担，你同时选择了逃避。
  • 科研的职业需求要你足够优秀、足够细致、足够有批判精神。
  • 强调共识感是为了正确面对别人的批判和质疑，理性看待个人得失。
  • 可是既然现有工作环境无法满足课题的需求，那就应该尝试寻求合作寻求外出交流寻求来自科研共同体的帮助，不要高估自己的能力，也不要低估科研共同体的善意与力量，他们和你一样饱含热爱饱含阳光。
  • 人民群众从来都不在网络上，不在电视机里，就在你的身旁，和你一起吃饭，和你一起生活。
  • 那便寻找最优的方向最优的材料最优的搭档
  • 我们不缺时间去构想，但是需要花时间去完成
  • 只要你的工作论证详实、证据充分、没有造假，任何可能引发的讨论、质疑都会是你的成就，对思想的交流，对真理的追求才是科研永恒的信仰！
  • 拿到PhD后不一定需要走上学术的路，继续做原创性工作，社会同样需要很多人从事重复性的、技术类的、传播类的和咨询类的工作。
  • • 艺术感 意味着科研是观察、感受并且认识世界的一种方式，而被观察到的事实是可以通过数据和模型捕捉并被可视化的，这些结果的呈现不仅是科学的也是艺术的
  • 他们可以在很多事情上做到优秀，不一定需要做科研，往往只是正好和科研相互成全。他们之所以成功，仅仅是因为他们本身就很优秀。
  • 职业感要求我们更加重视自己在社会中所扮演的角色，对社会，对世界，充满关切。
  • 那便需要迎合科研群体大众的兴趣，获得他们的共识
  • 引起你的思考，想一想自己要什么？听听内心的声音
  • 尝试把科研当成工作，从PhD就开始。
  • • 共识感 意味着科研不仅要收集事实、总结知识、形成系统，更要和同行交流和分享：要分享成果，分享疑惑，分享感受
  • 培养职业研究人员的一套专门模式：PhD
  • 其实更需要你本身成为优秀的人
  • 职业感要求我们更尊重人在生活中的角色，只会踏实工作而不会踏实生活的人是空洞的。
  • 提高自己的效率，减少自己的拖延，拒绝不重要的求助，高效完成自己的工作，认真对待自己的生活，更努力地活着，更努力地爱着陪伴你的人吧！
  • 职业感不是去理想化，而是寻找现实的平衡，追求高效、健康的工作模式。
  • 科研的3个意识：职业感、共识感和艺术感
  • 看清现实 --> 保持激情 --> 怀揣冲动
  • 科研作为一种职业并不适合所有人，博士也不是人人都需要追求的学历制高点。
  • 生态学与生物多样性专业博士生
  • 很多人不愿意整理一些“小发现”、发表一些“小文章”或者不情愿分享、讲述自己“微不足道”的工作。
  • 职业感 意味着现代科研是一项社会建制，是一种专业性很强的工作（虽然不只是工作）：要有产出，有系统，有角色
  • 我们不缺时间去努力，但是需要花时间去选择
  • 生活是什么？生活就是衣食住行，一日三餐。
  • 在科研工作里不放弃任何一丝希望，在职业选择上也不拒绝任何一种可能。
  • 职业感要求我们更理性地评估自己的工作环境、同事和导师，拒绝自己的生命被剥削
  • 只有真正发表了第一篇文章，经历了作图写稿改图投稿改稿这般漫长，扒下一层皮之后你才能说实实在在地踏出了科研的第一步。

🔴 Highlighted Source : https://share.getliner.com/T2pqX/
🔴 Original Source : https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NjUyNzkxMg==&mid=2247488846&idx=1&sn=70dece748dc5c1287e7bc9341d482d68&chksm=ec43a409db342d1fe69d160806e8f743bb50dd8d768499141dc073681ba3bfe5d0b3d96eeedc&mpshare=1&scene=1&srcid=0223wflAm1me2WGz6zxaqBuz&sharer_sharetime=1582392299535&sharer_shareid=21686f99d834a5ad42ef3e4fa22e0c5e#rd